Os traigo un video de la película "Granujas de medio pelo" de Woody Allen. Unos ladrones están preparando un túnel para robar un banco. Hacen un descanso para tomar el bocata y empiezan a discutir sobre cómo repartirán el botín. Veréis que se hacen lío con las fracciones:
Espero vuestros comentarios.
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Marta de 1ºB
ResponderEliminarSi a la chica la quieren dar lo mismo que les tocaría a ellos tendría que ser una quinta parte y asi sería para todos por igual.
Pero si no quieren repartir lo mismo porque como la chica es la "tapadera" sería darle a la chica una cantidad inferior a los 500.000 y así al repartirse la una cuarta parte a cada uno de ellos para la chica sería menos.
Como no ha habido comentarios, hoy lo hemos tratado en clase:
ResponderEliminarAl proponer que la chica reciba 1/3 en vez de, como ellos, 1/4 pretende darle una parte menor (porque 3 < 4). Demuestra su incultura matemática, pues 1/3 > 1/4.
Además, esa propuesta es imposible de llevar a la práctica, pues una vez repartidos 4/4 ya no queda nada que repartir, ¿de dónde va a sacar 1/3?
Cuando ví esta escena en el cine, algunos espectadores rieron; otros se quedaron extrañados sin entender la gracia. Saber Matemáticas a veces nos puede permitir entender lo que pasa y hasta reirnos mientras otros no se enteran de nada.
Letizia 1ªb
ResponderEliminarEn este video se demuestra que hasta para robar un banco hace falta saber matemáticas. Como 4 es mayor que 3, los ladrones le quieren dar a la chica 1/3 del botín y ellos quedarse con 1/4 del botín creyendo que así ellos obtenían mayor parte. GRAN ERROR !MENUDOS LADRONES...!